W tym miesiącu nasze przedszkole po raz kolejny włączy się w program: ,,Mamo, tato wolę wodę”, dlatego też i w naszej grupie będzie realizować założenia tego programu, które mają na celu:
– Uświadomienie dzieciom jak ważna jest rola wody dla organizmu człowieka i dlaczego trzeba ją pic.
– Zwracanie uwagi dzieciom na miejsce, gdzie występuje woda i odróżnianie wody pitnej od wody niezdatnej do picia.
– Wprowadzenie pojęcia pragnienia i poznanie oznak, którymi organizm sygnalizuje, że powinnyśmy się napić.
– Kształtowanie nawyku picia wody przez cały dzień.
– Wykorzystywanie plastikowych butelek w pracy plastycznej.

W drugiej części miesiąca w oczekiwaniu na nadejście wiosny, porozmawiamy sobie o porze roku – przedwiośniu, porze która bardzo często jest pomijana, a przecież to ona poprzedza nadejście wiosny. Dzieci będą uczyć się:
– Obserwować i opisywać znaczenie symboli pogodowych.
– Dostrzegać zmiany zachodzące wiosną w przyrodzie
– Klasyfikować garderobę, dobierając odpowiednio do pogody.
– Wyróżniać części roślin i znać ich warunki  potrzebne do wzrostu.
-Przeliczać w zakresie 1-5 lub więcej.

Pod koniec miesiąca przygotujemy się na przyjście Świąt  Wielkanocnych.

W tym celu urządzimy sobie w sali kącik wielkanocny. Dzieci:
– Będą porządkować i stroić salę.
– Poznają zwyczaje i tradycje wielkanocne.
-Będą klasyfikować i przeliczać elementy.
– Założą uprawę roślin i będą wiedziały jak  ją pielęgnować.
– Dowiedzą się skąd biorą się jajka.
– Wykonają świąteczne prace plastyczne – pisanki, koszyczki i zajączki.
– Nauczą się piosenek wielkanocnych

Zaprosimy też rodziców do naszego przedszkola, aby wspólnie ze swoimi dziećmi upiekły mazurki z masy solnej.

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych życzymy Zdrowych, Wesołych Świąt, Bogatego Zająca i Mokrego Śmigusa – dyngusa.

Przyszła w końcu zima a najbardziej to cieszą się dzieci. Mamy nadzieję, że zdążymy się nią  nacieszyć, dlatego też nasze zajęcia będą miały na celu zwrócenie uwagi na zmiany jakie zachodzą w przyrodzie w okresie zimy.

-Dzieci będą uczestniczyć w zabawach badawczych ze śniegiem, określać warunki, kiedy śnieg topnieje szybciej, kiedy wolniej, kiedy woda zamarza itp.
-Będą nazywać części garderoby, które  należy ubierać zimą.
-Będą doskonalić samodzielność w zakresie ubierania i rozbierania.
-Będą słuchać utworów literackich  i wypowiadać się na ich temat.
-Będą uczyć się klasyfikacji ze względu na wybrane cechy.

W tym miesiącu jak co roku będziemy obchodzić Urodziny Gdyni, dlatego też
-Dzieci poznają symbole Gdyni – herb, flaga i logo.
-Będą oglądać i nazywać na obrazkach charakterystyczne miejsca w Gdyni
– Uświadomią sobie,  że są  Gdynianinami  i mieszkają w Gdyni.
-Nauczą się piosenek o Gdyni.
– Obejrzą przedstawienie o Gdyni w wykonaniu swoich starszych kolegów.
– Wysłuchają koncertu muzycznego pt ,,Gdynia”

W drugiej części miesiąca porozmawiamy o higienie osobistej i jak dbać o zdrowie, aby się nie przeziębić.
-Dzieci będą dostrzegać znaczenie wody w utrzymaniu higieny osobistej i czystości otoczenia.
-Będą rozumieć pojęcie higiena i przedmioty higieny osobistej.
-Będą wiedziały, jak dbać o zęby i że należy chodzić na kontrole do dentysty.
-Będą określać długości różnych przedmiotów i posługiwać się określeniami długi, krótki.
– Poznają wartości odżywcze wybranych napojów i produktów.
– Będą wiedziały jakich produktów jeść najwięcej a jakich najmniej.
– Dowiedzą się jak ważne dla zdrowia są soki owocowe.
–Dostrzegą znaczenie sportu dla zdrowi
– Poznają niektóre dyscypliny sportowe i będą uczestniczyć w spotkaniu ze sportowcami.
-Dowiedzą się, że zimą zwłaszcza należy dbać o zdrowie, a w razie potrzeby należy poddawać się leczeniu.