„Mikołaju, Mikołaju na Ciebie czekamy dziś…”

„Piąteczka” z samym Świętym

Reniferki, Mikołajki i Elfy, czyli mali, świąteczni pomocnicy

W dwójkę zawsze raźniej

• Wyrabianie u dzieci nawyku używania zwrotów grzecznościowych.
• Kształtowanie umiejętności mówienia o swoich pragnieniach i potrzebach.
• Rozwijanie u dzieci umiejętności koncentracji uwagi podczas słuchania opowiadania.
• Kształtowanie sprawności fizycznej przez wzmocnienie mięśni stóp.
• Organizowanie sytuacji sprzyjającej wykorzystywaniu posiadanych sprawności i umiejętności.
• Zapoznanie dzieci z zadaniami i funkcjami urzędu pocztowego.
• Poszerzanie słownika dzieci o pojęcie
• Wdrażanie dzieci do posługiwania się adresem.
• Kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej.
• Uświadomienie dzieciom, jak można pomagać innym.
• Wzbogacenie wiedzy dzieci na temat  zwyczajów związanych ze świętami.
• Rozwijanie u dzieci wyobraźni przestrzennej.
• Uświadomienie dzieciom, że to co jemy ma wpływ na nasze samopoczucie i zdrowie.
• Rozwijanie u dzieci małej motoryki, usprawnianie palców i dłoni w czasie zajęć poświęconych przygotowaniu jedzenia (wałkowanie, mieszanie, ugniatanie).
• Wzbogacenie zasobu słownictwa dzieci o wyrazy związane z pracą krawcowej i krawca.
• Kształtowanie u dzieci umiejętności układania i opowiadania historyjki obrazkowej.
• Kształtowanie u dzieci umiejętności wyrażania własnych emocji w pracach plastycznych.
• Wspomaganie dzieci, aby dokończały rozpoczętą pracę.
• Rozwijanie u dzieci umiejętności planowania działań.
• Doskonalenie u dzieci umiejętności pracy zespołowej.
• Budzenie szacunku dzieci dla pracy ludzi z różnych zawodów.
• Rozwijanie u dzieci procesów spostrzegania poprzez dostrzeganie podobieństw i różnic w wyglądzie konkretnych przedmiotów i ich odpowiedników na ilustracjach.
• Kształtowanie u dzieci umiejętności i nawyku sprzątania po sobie.
• Kształtowanie u dzieci umiejętności grupowania obiektów według podanej cechy.
• Zapoznanie dzieci z tradycją ozdabiania choinki.
• Doskonalenie u dzieci umiejętności prawidłowego, bezpiecznego posługiwania się sztućcami.
• Rozbudzenie u dzieci zainteresowania książką, literaturą dla dzieci.
• Rozwijanie percepcji słuchowej dzieci, poprzez powtarzanie usłyszanego rytmu.
• Kształtowanie sprawności ruchowej oraz motoryki całego ciała, ćwiczenie równowagi.
• Kształtowanie u dzieci umiejętności interpretacji utworu muzycznego i scenicznego za pomocą ruchu.
• Kształtowanie u dzieci poczucia pewności siebie.
• Utrwalenie wiedzy dzieci na temat zwyczajów i tradycji bożonarodzeniowych.
• Kształtowanie u dzieci umiejętności słuchania innych, nieprzerywania w trakcie czyjejś wypowiedzi.
• Wdrażanie dzieci do umacniania poczucia własnej wartości.
• Kształtowanie u dzieci umiejętności formułowania życzeń świątecznych.
• Kształtowanie u dzieci poczucia jedności i wspólnego dążenia do wyznaczonego celu.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik

• Kształtowanie umiejętności dzielenia wyrazów na sylaby.
• Kształtowanie umiejętności przeliczania elementów w zbiorze oraz określenia, w którym zbiorze jest mniej, więcej lub tyle samo.
• Poszerzenie wiedzy przyrodniczej – rozpoznawanie liści i łączenie ich z odpowiednim owocem.
• Promowanie zasad zdrowego żywienia.
• Kształtowanie sprawności ruchowej oraz motoryki całego ciała.
• Promowanie zasad zdrowego żywienia – uświadomienie jakie produkty warto jeść często.
• Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie.
• Kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
• Doskonalenie dużej motoryki.
• Uświadomienie dzieciom znaczenia ruchu w życiu człowieka.
• Kształtowanie umiejętności łączenia przyczyny ze skutkiem.
• Kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej.
• Zapoznanie z pracą lekarza i pielęgniarki, przełamywanie lęku przed wizytą u lekarza i rozumienie konieczności przyjmowania leków w razie choroby.
• Wyrabianie nawyku higieny jamy ustnej.
• Rozpoznawanie i nazywanie własnych emocji – eliminowanie strachu przed stomatologiem.
• Kształtowanie umiejętności rozróżniania prawej i lewej strony ciała.
• Doskonalenie umiejętności dostrzegania zmian zachodzących w przyrodzie.
• Wdrażanie dzieci do rozpoznawania stanów emocjonalnych po wyrazie twarzy.
• Rozwijanie umiejętności matematycznych – porównywanie wielkości drzew, posługiwanie się określeniami: wysokie, niskie.
• Rozwijanie kreatywności poprzez działania plastyczne.
• Rozwijanie kreatywności dzieci w swobodnych działaniach.
• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania.
• Kształtowanie umiejętności współpracy i współdziałania.
• Rozwijanie kreatywności.
• Rozwijanie cierpliwość i koncentracji.
• Wyrabianie odwagi i śmiałości.
• Rozwijanie twórczego myślenia podczas rozwiązywania i wymyślania zagadek.

W dniu 20 września 2021 roku obchodziliśmy w naszym przedszkolu uroczystość wszystkich przedszkolaków. Tak to w naszej grupie było: