Informacje dla grupy: Puchatki

Informacje z grupy Puchatki

Przebiśnieg

Wiersz ” Przebiśnieg „

Przebija się przez śnieg
przebiśnieg,
przebija,
wyciąga zieloną szyję
milimetr po milimetrze.
A gdy już się przebije,
woła: – Nareszcie żyję!

A po przeczytaniu wiersza z kim dorosłym narysuj przebiśnieg po śladzie i pokoloruj albo wyklej kuleczkami z plasteliny

przebiśnieg – karta pracy

Wiosenne piosenki

 

Kochane Przedszkolaki 

nie zapomina o Was i wiemy jak bardzo lubicie śpiewać i tańczyć. Poniżej zamieszczamy teksty wiosennych piosnek wraz z plikiem do odsłuchania.  Niech śpiewom i tańcom niech nie będzie końca :)

Piosenka – Maszeruje wiosna

Tam daleko gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.

Ref.
Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !

Nosi wiosna dżinsową
kurteczkę, na ramieniu
pewnie żuje gumę i robi
balony a z nich każdy jest zielony.

Ref.

Wiosno, wiosno
nie zapomnij o nas
każda trawka chce
być już zielona.
gdybyś zapomniała inną
drogą poszła
zima by została mroźna.

Ref.

 

Piosenka – Wiosna w błękitnej sukience

Wiosna w błękitnej sukience
bierze krokusy na ręce.
Wykąpie je w rosie świeżej
i w nowe płatki ubierze.

ref: Wiosna buja w obłokach,
wiosna płynie wysoko,
wiosna chodzi po drzewach,
wiosna piosenki śpiewa.

Potem z rozwianym warkoczem
niebem powoli gdzieś kroczy.
Wysyła promyki słońca
i wiersze pisze bez końca.

ref: Wiosna buja w obłokach…

Nocą się skrada z kotami,
chodzi własnymi drogami.
A teraz śpi już na sośnie
i nie wie, że sosna rośnie.

 

Piosenka – Żabie kroki

1 To nie lada, lada gratka,
Kiedy z boćkiem tańczy żabka
Bociek żabce patrzy w oczy,
Raźnym krokiem za nią kroczy
Bociek żabce patrzy w oczy,
Raźnym krokiem za nią kroczy

Ref Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,
Wzdycha bociek – co za żaba!
Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,
Wzdycha bociek – co za żaba!
Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba,
Wzdycha bociek – co za żaba!

2 Żabka w koło podskakuje,
Bociek nogą wymachuje
Wciąż się kłania małej pannie
W lewo, w prawo, nieustannie
Wciąż się kłania małej pannie
W lewo, w prawo, nieustannie

Ref

3 Bocianowi wciąż za mało,
Jeszcze tańczyć mu się chciało
Złapał żabkę za dwa boczki,
W przód, do tyłu robią kroczki
Złapał żabkę za dwa boczki,
W przód, do tyłu robią kroczki

Ref

4 Kiedy sobie tak tańczyli
Do stawiku się zbliżyli,
Żabka do wody wskoczyła
I zabawa się skończyła
Żabka do wody wskoczyła
I zabawa się skończyła

Ref

Zadanie domowe dla Puchatków

W związku z sytuacją epidemiologiczną w naszym kraju, przedszkola i inne placówki oświatowe zostały zamknięte. Mamy jednak dla Was przedszkolaki  – Puchatki małe zadanie do wykonania. Marzec jest czasem przygotowań ogrodu na czas siewu i szadzenia. Prosimy abyście wraz z rodzicami założyli małe ogródeczki w swoim domu. W doniczce można posiać zioła np. bazylię, majeranek, tymianek, posadzić nasiona fasoli, cebulę, słonecznik lub kwiaty. Należy pamiętać o regularnym podlewaniu i dbaniu o swoje roślinki. Zachęcam wszystkich domowników do udziału w tym zadaniu i obserwacji owoców Waszej pracy, kiedy w doniczkach zrobi się zielono :) Życzymy Wam zdrowia i owocnego wykorzystania tego czasu w domu.

Nauczycielki Grupy Puchatki

mały ogródek samo podlewająca sie doniczka

Zadania wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc marzec

Zadania wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc marzec

  • Kształtowanie świadomości dbania o higienę.
  • Utrwalanie wiedzy na temat prawidłowego mycia rąk oraz ochrony innych osób przed kaszlem i kichaniem
  • Uświadamianie dzieciom zagrożeń wirusami, które atakują organizm ludzki
  • Utrwalanie nawyku zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej celem podniesienia odporności organizmu
  • Uświadamianie dzieciom potrzeby odpoczynku.
  • Kształtowanie umiejętności wypowiadania się.
  • Kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej.
  • Doskonalenie umiejętności rozróżniania prawej i lewej strony ciała.
  • Kształtowanie umiejętności odkodowywania i kodowania informacji.
  • Rozwijanie umiejętności obserwacji przyrody.
  • Budowanie wiedzy dzieci na temat obiegu wody w przyrodzie.
  • Kształcenie umiejętności wnioskowania.
  • Utrwalenie wiedzy dzieci na temat charakterystycznych zmian zachodzących w przyrodzie na wiosnę.
  • Kształtowanie nawyku sprzątania po sobie.
  • Zapoznanie z pierwszymi wiosennymi kwiatami.
  • Wdrażanie do umiejętności globalnego czytania wybranych nazw wiosennych kwiatów.
  • Zapoznanie dzieci z etapami sadzenia roślin; rozwijanie postawy proekologicznej.
  • Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych dotyczących ptaków.
  • Rozwijanie aparatu mowy poprzez ćwiczenia dźwiękonaśladowcze.
  • Uwrażliwienie dzieci na piękno przyrody.
  • Kształtowanie umiejętności wyznaczania wyniku dodawania w zakresie 6 (dodawanie na konkretach).
  • Wzbogacenie zasobu słownictwa o określenia charakteryzujące wiosnę.
  • Doskonalenie umiejętności rozpoznawania popularnych gatunków ptaków występujących w Polsce.
  • Rozwijanie umiejętności utrzymywania równowagi, skoku na jednej nodze i obunóż.
  • Rozpoznawanie za pomocą zmysłu smaku wybranych owoców i warzyw.
  • Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych.
  • Wdrażanie do poznawania rożnych form ekspresji artystycznej – malarstwo, rzeźba, muzyka, poezja, proza.
  • Kształtowanie umiejętności interpretacji utworu muzycznego za pomocą ruchu
  • Kształtowanie umiejętności układania i opowiadania historyjki obrazkowej.

Kolorowa Matematyka z rodzicami 18.02.2020

Realizując nasz program matematyczny zaprosiliśmy do przedszkola rodziców naszych dzieci aby wspólnie wziąć na warsztat temat figur geometrycznych. Zaczęliśmy od zabawy polegającej na odnalezieniu w sali przedmiotów, które reprezentują poszczególne figury geometryczne. Następnie w formie masażu na plecach dzieci i rodzice rysowali sobie na plecach kształty figur geometrycznych. Była też zabawa ruchowa, również związana z figurami.  Dzieci razem z rodzicami wykonali szereg różnych ciekawych zadań, które przedstawimy na zdjęciach. Dziękujemy za wspólną zabawę

IMG_20200218_171651 IMG_20200218_172152 IMG_20200218_171943 IMG_20200218_170512 IMG_20200218_170500_1 IMG_20200218_170426 IMG_20200218_164806 IMG_20200218_164811 IMG_20200218_165437 IMG_20200218_165453 IMG_20200218_165632

Urodziny Gdyni

Za chwilę nasze piękne miasto obchodzi urodziny a my śpiewamy sobie morskie piosenki

Z piratami w świat – tekst piosenki 

1.
Już czas, więc ruszaj z nami
Kolegami, piratami
Jeśli chcesz, opłyniesz cały świat.
A gdy ktoś zapyta nagle
Czemu ciągnie cię na żagle
To bez namysłu powiedz tak:

Ref.:
Bo piraci mają braci
Bo żeglarze dzielni to mocarze
A piratki mają statki
Ruszaj z piratami w świat !
2.
Na statku jest bezpiecznie,
Bajecznie, słonecznie
Samym kapitanem tato jest
Z delfinami będziesz płynął
Wodą jasną, wodą siną
Aż po horyzontu kres.
3.
A gdy kiedyś tak się zdarzy
Że o morzu będziesz marzył
Smutkiem zajdzie twoja twarz
To być może w środku nocy
Kiedy mocno zamkniesz oczy
Wypłyniemy w morze jeszcze raz !

  HEJ HO ŻAGLE STAW

Ref.: Hej, ho, żagle staw!
Ciągnij linę i się baw!
Hej, ho, śmiało steruj
Statkiem, który jest z papieru.
Hej!

Zadziwi się mama, zadziwi się tata,
Kiedy w rejs wypłyniesz, hen, dokoła świata,
Bo świat, moi mili, nie jest wcale duży,
Opłynąć go można w deszczowej kałuży.

ref…

Wypłynę na Bałtyk, z Gdyni, no a potem
Szybciutko opłynę całą Europę,
Potem przez Atlantyk, jam odważnym smykiem,
Z Kolumbem popłynę odkryć Amerykę.

ref…

Potem w dół globusa, przez morskie odmęty,
Obejść Horn Przylądek – tam giną okręty,
Ominąć Australię, aby Pacyfikiem
Żeglując spokojnie osiągnąć Afrykę.

ref…

Teraz już do domu łódka płynie sama,
Bo z kolacją czeka na żeglarza mama
I wiesz już, wyjmując statek swój z kałuży:
Gdy masz wyobraźnię, to świat nie jest duży.

ref…

Zadania dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc luty

W lutym choć dzień wydłuża się o prawie dwie godziny i jest coraz jaśniej, to jednak zima jeszcze trwa, czasami zaświeci słoneczko, które poprawia nam nastrój. Tematem pierwszego tygodnia będą baśnie, bajki i legendy. Dzieci będą brały udział w różnych zajęciach związanych z książkami, baśniami i legendami oraz z kinem i teatrem. Będziemy ćwiczyć słuchanie ze zrozumieniem. Poznamy legendy o Bazyliszku i o Smoku Wawelskim,  Poprzez zabawę i rozmowę dowiemy się, kim jest mól książkowy, opowiemy o przyniesionych przez siebie książkach i o tym, jakie książeczki lubimy i dlaczego. Rozwiniemy zainteresowanie książką jako źródła wiedzy, przeżyć i doświadczeń. Przypomnimy sobie jak prawidłowo korzystać z książek. Wzbogacimy wiedzę  i słownictwo na temat powstania książki. Wdrożymy się do prawidłowego i właściwego korzystania z książek.Rozwiniemy swoje zdolności aktorskie poprzez zabawy dramowe i parateatralne. W kolejnym tygodniu będziemy rozmawiać o Gdyni. Dowiemy się troszkę więcej o naszym mieście,dzielnicy, poznamy herb Gdyni i które urodziny  w tym roku nasze miasto obchodzi. Ukształtujemy poczucie wspólnoty ze swoim rodzinnym miastem, poznamy jego legendy, najważniejsze zabytków i charakterystyczne budowle dla Gdyni. Usprawnimy percepcję wzrokową poprzez różnego rodzaju ćwiczenia, szlaczki, układanie puzzli, zabawy z plasteliną itp. Będziemy przeliczać elementy, klasyfikować je według różnych cech. Nabędziemy umiejętności konstrukcyjnych i manipulacyjnych z wykorzystaniem różnych kształtów figurach geometrycznych. Ostatni tydzień, to tydzień wynalazków i dawnych dziejów. Dowiemy się, że nasi przodkowie mieszkali w jaskiniach, szałasach, ziemiankach lub domach z drewna na wodzie i zajmowali się zbieractwem, połowem ryb, polowaniem.Dzieci dowiedzą się, że nie jest oczywiste, dlaczego dinozaury wyginęły, ale że są różne teorie na ten temat. Poznamy cechy charakterystyczne diplodoka i pójdziemy na spacer w okolice przedszkola, żeby znaleźć pokarm, jaki spożywałby, gdyby mieszkał tu, gdzie my. Pobawimy się w ludzi pierwotnych – zrobimy farby z barwników naturalnych i palcami stworzymy obrazy, zbudujemy jaskinię z papieru pakowego i ozdobimy ją obrazkami namalowanymi przez dzieci.

W karnawale same bale

w naszym przedszkolu również odbyła się bal karnawałowy (29.01.2020).  Piękny, kolorowy dzień pełen emocji, śmiechu, tańca i zabawy. Przedszkole pięknie udekorowane, wszystkie dzieci przebrane i zabawa musiała być udana … a oto krótka relacja

IMG_20200129_093514              IMG_20200129_095159               IMG_20200129_095452

IMG_20200129_094757 IMG_20200129_095430                                                                 IMG_20200129_095457

Piosenka o Pingwinku

Tupu tupu tup, tupu, tupu, tup, tupu, tupu, tup , tupu tup..

Pingwinek mały jak rodzynek, mały malutki nie znaczy, że chudziutki
dzwoni dzwoneczkami, jedzie już saniami i szuka i szuka i szuka Cię.

Ref: Zatańcz z Pingwinkiem, zatańcz z rodzynkiem, pomaluj, pomaluj, pomaluj zimowy świat x 2

Pingwinek robi tup, tup, tup, pingwinek w śniegu tańczy sobie znów
gra na saksofonie,  śpiewa w górnym tonie i szuka i szuka i szuka Cię.

Ref:

Pingwinek czapkę fajną nosi co jego włosy mu tarmosi,
zjeżdża już na sankach, ulepił już bałwanka i szuka i szuka i szuka Cię

Ref :

 

Fantastyczna piosenka, przy której dzieci świetnie się bawią i tańczą w parach.