Wszystkie wpisy, których autorem jest p.Anna B

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc Maj

  • Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej podczas zabaw ruchowych, plastycznych, muzycznych.
  • Zachęcanie do prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków na ich podstawie.
  • Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
  • Uświadamianie, że dzielenie się może sprawiać radość wszystkim.
  • Aktywne włączanie dzieci w przygotowania do rodzinnego święta.
  • Umożliwienie wspólnej zabawy dzieciom i ich rodzicom; czerpanie radości ze wspólnej zabawy.
  • Rozwijanie umiejętności różnicowania i nazywania kierunków w przestrzeni i na kartce.
  • Poszerzanie czynnego słownika dziecka.
  • Utrwalenie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej wyrazów.
  • Wprowadzenie liter ł, Ł, z, Z,
  • Kształtowanie umiejętności czytania sylab, prostych wyrazów, krótkich zdań związanych z tematem kompleksowym i zainteresowaniami dzieci.
  • Rozwijanie zainteresowania różnymi rodzajami książek jako źródła wiedzy.
  • Rozbudzanie ciekawości poznawczej.
  • Uświadomienie dzieciom, że zwierzęta też przeżywają emocje, odczuwają radość i ból.
  • Uświadomienie niebezpieczeństwa wynikającego ze spotkania z nieznajomym zwierzęciem.
  • Poznanie funkcji instytucji niosących pomoc (przychodnia weterynaryjna) i osób tam pracujących (weterynarz).
  • Odbieranie otaczającego nas świat poprzez różne zmysły.
  • Kształtowanie umiejętności sprawnego przeliczania w granicach możliwości dzieci.
  • Wprowadzenie wzoru graficznego liczby 0, 10 jako symboli do kodowania informacji dotyczących liczebników w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym.
  • Rozwijanie umiejętności poprawnego przeliczania, porządkowania, porównywania liczebności, dodawania i odejmowania.
  • Wykonywanie czynności pomiaru długości w zabawach i doświadczeniach.
  • Rozwijanie umiejętności dodawania na zbiorach.
  • Kształcenie percepcji wzrokowej – odszukiwanie elementów na obrazku, składanie obrazka z części – przygotowanie do czytania i pisania.
  • Nauka piosenek i pląsów.
  • Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno – rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
  • Zachęcanie do improwizowania i wyrażania siebie w formach plastycznych, muzycznych i ruchowych.

Pierwszy dzień wiosny

20220321_105828Pierwszego dnia wiosny było u nas kolorowo.  Zaczęło się od tajemniczego listu i związanymi z nim tajemniczymi zadaniami..udało się je wszystkie rozwiązać. Pani Wiosna została uratowana :)
Pierwszy dzień wiosny jest również Światowym Dniem Zespołu Downa-popularnie nazwany Dniem Kolorowej Skarpetki. Z tej okazji Smerfy przyłączyły się do celebrowania tego dnia :)

Zamierzenia wychowaczo – dydaktyczne na miesiąc MARZEC

  • Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z porą roku.
  • Rozwijanie samodzielności w ubieraniu się: zapinanie guzików, zapinanie i sznurowanie butów.
  • Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
  • Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmiana pory roku;
  • Nazywanie i identyfikowanie cech typowych dla przedwiośnia i wiosny.
  • Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu jordanowskiego w ogrodzie przedszkolnym.
  • Wdrażanie do własciwego dbania o higienę jamy ustnej oraz dbania o swoje zdrowie
  • Doskonalenie umiejętności klasyfikowania według dwóch lub więcej cech;
  • Rozwijanie umiejętności przeliczania elementów, porządkowania zbiorów.
  • Rozwijanie umiejętności wykonywania czynności matematycznych podczas zabaw; kodowanie i dekodowanie czynności za pomocą znaków, wprowadzenie znaku =.
  • Rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej na materiale konkretnym, obrazkowym i symbolicznym.
  • Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – kolejność czynności.
  • Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
  • Kształtowanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej wyrazów.
  • Wprowadzenie liter g, G, c, C; odszukiwanie poznanych liter wśród innych znaków; czytanie sylab, wyrazów, prostych zdań w zakresie poznanych liter.
  • Nauka piosenek i pląsów.
  • Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
  • Wytwarzanie miłej i życzliwej atmosfery w grupie poprzez codzienne zabawy z powitanka;
  • Przestrzeganie ustalonych zasad w grupie przedszkolnej, w ogrodzie przedszkolnym, w trakcie spacerów.
  • Zachęcanie do samodzielności w zakresie dbania o porządek w kącikach, w szafkach indywidualnych w szatni.
  • Zestaw ćwiczeń porannych nr 13, 14.
  • Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 2, 3.

Dzień Lego u Smerfów

Dnia 28.01 obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Lego. Święto to powstało na cześć złożenia patentu przez Godtfreda Kirka Christiansena na klocki lego w 1958 roku.

Wśród dzieci jest wielu miłośników klocków lego. Ten dzień był okazją do wspólnego konstruowania z klocków lego i nie tylko.  Układanie klocków pobudza wyobraźnię i kreatywność. Dzieci wymyślały budowle różnego rodzaju, współdziałały w zabawie, a co najważniejsze! BARDZO DOBRZE SIĘ BAWIŁY!

A o to relacja z dzisiejszego dnia :)

20220128_090703IMG-20220128-WA0013 IMG-20220128-WA0014 IMG-20220128-WA0015 IMG-20220128-WA0016 IMG-20220128-WA0017 IMG-20220128-WA0018 IMG-20220128-WA001920220128_095302 20220128_095317 20220128_095330 20220128_095346 20220128_095421 20220128_095437 20220128_095544 20220128_095616 20220128_095951 20220128_10001120220128_09503920220128_09511220220128_09515320220128_095216

Góra Grosza -XXII edycja

Screenshot_20220124-143655_Chrome

 

Co roku na przełomie listopada i grudnia, w szkołach i przedszkolach odbywa się wielka zbiórka monet pt. „ Góra Grosza”. Akcja trwa od 1.11.2021

Celem na które zbierane są drobne monety jest pomoc dzieciom, które wychowują sie poza swoimi rodzinami ,w domach dziecka czy rodzinach zastępczych. Zebrane fundusze pozwolą na tworzenie programów, które pozwolą dzieciom wrócić do domu, bądź tworzenia takich miejsc, które będą w miarę możliwości zbliżone do domu rodzinnego oraz programów, które pozwolą im spokojnie dorastać.

Zachęcamy do podzielenia się małym grosikiem, który znaczy niewiele, ale Góra Grosza jest największa na świecie.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC STYCZEŃ



  • Wdrażanie do właściwego ubierania się – zgodnego z porą roku.
  • Rozwijanie samodzielności w ubieraniu się: zapinanie guzików, zapinanie i sznurowanie butów.
  • Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
  • Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianami por roku.
  • Nazywanie i identyfikowanie cech typowych dla zimy: śnieg, mróz, zawierucha.
  • Rozwijanie myślenia logicznego  poprzez prowadzenie obserwacji i doświadczeń oraz wyciągania wniosków.
  • Wdrażanie do bezpiecznych zabaw na śniegu i lodzie.
  • Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu w ogrodzie przedszkolnym.
  • Kształtowanie przywiązania do swojej rodziny, szczególnie do dziadków, obchodzenie ich święta.
  • Doskonalenie umiejętności klasyfikowania wg dwóch lub więcej cech.
  • Rozwijanie umiejętności przeliczania elementów, porządkowania zbiorów.
  • Poznanie obrazu graficznego cyfr 4 i 5.
  • Rozwijanie umiejętności wykonywania czynności matematycznych podczas zabaw; kodowanie i dekodowanie czynności za pomocą znaków.
  • Rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej na materiale konkretnym, obrazkowym i symbolicznym.
  • Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – kolejność czynności.
  • Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
  • Kształtowanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej wyrazów.
  • Wprowadzenie liter p, P ,y, Y,b, B, ; odszukiwanie poznanych liter wśród innych znaków; czytanie sylab, wyrazów, prostych zdań z poznanych liter.
  • Nauka piosenek i pląsów.
  • Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
  • Wytwarzanie miłej i życzliwej atmosfery w grupie poprzez codzienne zabawy
  • Przestrzeganie ustalonych zasad w grupie przedszkolnej, na boisku, w trakcie spacerów.
  • Zachęcanie do samodzielności w zakresie dbania o porządek w kącikach, w szafkach indywidualnych w szatni.

Dzień Pluszowego Misia

Misiowe zabawy w Dzień Pluszowego misia, to pełna radość, szaleństwo, tańce i śpiewy. Misie towarzyszą nam dziś cały dzień, nie tylko podczas zabaw. Dziś dzieją się cuda i pojawiają się miłe niespodzianki…Misiowe ołówki od Rady Rodziców i dyplomy z pachnącym mydełkiem od Pani Ani i Ali. Super zabawa i super dzień z ukochanym pluszakiem :)

                                           IMG-20211125-WA0051

IMG-20211125-WA0003 IMG-20211125-WA0005 IMG-20211125-WA0006 IMG-20211125-WA0007 IMG-20211125-WA0008 IMG-20211125-WA0011 IMG-20211125-WA0012 IMG-20211125-WA0014 IMG-20211125-WA0015 IMG-20211125-WA0016 IMG-20211125-WA0017 IMG-20211125-WA0018 IMG-20211125-WA0020 IMG-20211125-WA0022 IMG-20211125-WA0023 IMG-20211125-WA0024 IMG-20211125-WA0026 IMG-20211125-WA0027 IMG-20211125-WA0041

IMG-20211125-WA0032 IMG-20211125-WA0035 IMG-20211125-WA0037 IMG-20211125-WA0042 IMG-20211125-WA0043 IMG-20211125-WA0044 IMG-20211125-WA0045 IMG-20211125-WA0046 IMG-20211125-WA0047 IMG-20211125-WA0048

IMG-20211125-WA0010IMG-20211125-WA0013IMG-20211125-WA0019IMG-20211125-WA0021IMG-20211125-WA0025IMG-20211125-WA0028IMG-20211125-WA0029IMG-20211125-WA0030IMG-20211125-WA0034IMG-20211125-WA0036

                                                                     naklejki-wesoly-mis